главнаяреклама на сайтезаработоксотрудничество Каталог рефератов
 
 
Сколько стоит заказать работу?   Искать с помощью Google и Яндекса
 



Поcмотреть текст работыРеализация принципа вариативности при изучении темы "Строение клеток прокариот и эукариот" в курсе биологии
(для просмотра текста работы кликните по ссылке или оранжевой картинке)

Личностно-ориентированный подход к обучению биологии. Схемы строения клеток эукариот и прокариот. Структура биологических мембран. Упаковка молекулы ДНК. Образование и функции лизосом. Строение микроворсинки животной клетки. Разработка мультимедиа урока.

Коллекция: Otherreferats
Ссылка: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00113468_0.html
Вид: разработка урока
Автор: АННА

Подобные работы из Базы знаний:
1. Особенности строения и жизнедеятельности прокариотической клетки
Деление живой природы на царства, общность происхождения и отличия прокариот и эукариот. Типичные прокариотические клетки: строение, особенности содержания наследственного вещества и органоидов. Размножение, способы передвижения и питания бактерий.
разработка урока [16.8 K], добавлена 10.10.2011

2. Методические особенности изучения темы "Побег" в школьном курсе биологии
Строение и функции побега. Образовательные, развивающие и воспитательные задачи, решаемые при изучении темы "Побег" в школьном курсе биологии. Методические разработки уроков по теме "Побег", составление банка контрольных заданий по изучаемой теме.
курсовая работа [728.6 K], добавлена 15.06.2010

3. Методические особенности изучения темы "Корень" в школьном курсе биологии
Виды и функции корней, типы корневых систем. Содержание темы "Корень" в школьном курсе биологии, структура ознакомительного урока, полученные учащимися знания и навыки. Методические разработки уроков по темам, игровые задания и дидактические карточки.
курсовая работа [697.7 K], добавлена 15.06.2010

4. Методические особенности изучения темы "Бактерии" в школьном курсе биологии
История открытия, строение и жизнедеятельность бактерий, их формы и размеры. Методические приемы, используемые при изучении темы "Бактерии". Методические разработки по теме: урок–лекция, урок "Знакомство с Царством бактерий", рабочий листок, кроссворд.
курсовая работа [4.6 M], добавлена 29.05.2010

5. Изучение темы "Морфологические адаптации рыб" в школьном курсе биологии
Реализация экологического образования при изучении морфологических адаптаций рыб на уроках биологии. Отношение школьников к использованию натуральных объектов. Программы и учебники общеобразовательных школ. Особенности организации и экология рыб.
дипломная работа [901.9 K], добавлена 06.05.2011

6. Методические особенности изучения темы "Земноводные" в школьном курсе биологии
Лягушка — обитатель воды и суши. Ее образ жизни, внешнее и внутреннее строение. Методика преподавания темы "Класс земноводные" в школе. Разработка уроков по данной теме. Игра "Зоологический калейдоскоп" по теме "Земноводные", составление кроссвордов.
курсовая работа [2.2 M], добавлена 29.05.2010

7. Интегрированный урок биологии и химии на тему "Структурная организация живой клетки"
Значение интегрированных уроков биологии и химии для современных школ. Особенности проведения интегрированных уроков по биологии на тему "Структурная организация живой клетки". Методика внедрения интегрированных уроков по биологии и химии в 9 классе.
дипломная работа [728.5 K], добавлена 06.08.2011

8. Структурная и функциональная организация клетки
Основные особенности строения клеток как биологической системы. Химический состав клетки. Среда, в которой протекают биохимические реакции. Тепловое равновесие клетки и организма в целом. Осмотическое равновесие между клеткой и межклеточным веществом.
конспект урока [19.1 K], добавлена 06.11.2011

9. Организация личностно-ориентированного урока информатики
Личностно-ориентированный урок — не просто создание учителем благожелательной творческой атмосферы, а постоянное обращение к субъектному опыту школьников как опыту их собственной жизнедеятельности. Разработка личностно-ориентированного урока информатики.
курсовая работа [3.0 M], добавлена 23.05.2008

10. Методические особенности изучения темы "Анализатор слуха и равновесия" на уроках биологии
Методические рекомендации при изучении темы: "Орган слуха". Строение уха и вестибулярного аппарата. Как защитить орган слуха от повреждения. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса. Значение анализаторов слуха и равновесия.
реферат [1.4 M], добавлена 13.07.2010

11. Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения
Урок как основная форма обучения биологии в средней школе. Требования, предъявляемые к современному уроку биологии. Типы и виды уроков биологии. Методики уроков по темам строения органов дыхания, газообмена в легких, оценка действия курения на легкие.
разработка урока [8.5 M], добавлена 10.02.2010

12. Методические особенности преподавания темы "Многообразие видов рыб"
Методические приемы при изучении темы "Внутреннее строение и размножение рыбы". Особенности проведения урока "Нервная система, органы чувств, поведение рыб". Контрольно-познавательные задания по теме "Рыбы". Особенности строения и жизнедеятельности рыб.
курсовая работа [604.0 K], добавлена 15.06.2010

13. Методика формирования понятия "обмен веществ" в школьном курсе общей биологии
Основные понятия обмена веществ в школьном курсе биологии. Экспериментальное исследование уровня обмена веществ учащихся. Затраты энергии при различных видах работы. Методика проведения урока по теме "Обмен веществ" в ІХ классе общеобразовательной школы.
дипломная работа [218.0 K], добавлена 05.07.2011

14. Разработка занятия по основам растениеводства в ПТУ
Характеристика образовательного стандарта для профессионально технических училищ по общей биологии. Принципы построения и проведения урока биологии в средней школе. Методическая разработка практического занятия "Процесс развития проростка яровой пшеницы".
дипломная работа [509.1 K], добавлена 21.09.2012

15. Иллюстрационный материал на уроках биологии
Роль иллюстрационного материала на уроках биологии. Работа с книгой на уроках биологии. Методические особенности организации работы с иллюстрационным материалом учебника по биологии. Анализ разных учебно-методических учебников по биологии 7 класса.
курсовая работа [6.0 M], добавлена 19.05.2011

16. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках биологии при изучении темы "Витамины"
Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе, их использование на уроках химии и биологии как фактор повышения мотивации обучения учащихся. Методические разработки с элементами здоровьесбережения по теме "Витамины".
курсовая работа [64.1 K], добавлена 17.02.2011

17. Методические рекомендации к изучению раздела "Человек. 8 класс"
Информационно-коммуникационные технологии на уроках биологии. Разработка уроков на темы: "Транспортные системы организма", "Строение и работа сердца", "Круги кровообращения", "Гигиена сердечно-сосудистой системы. Помощь при заболевании сердца и сосудов".
курсовая работа [90.9 K], добавлена 28.09.2014

18. Межпредметные связи в школе. Взаимосвязь биологии и математики в школьном образовании
Типология и структура уроков в школе, предъявляемые к ним требования. Понятие и виды межпредметных связей в содержании обучения биологии и математике, их планирование и реализация. Разработка и проведение бинарных уроков по природоведению и биологии.
курсовая работа [1.2 M], добавлена 17.01.2014

19. Средства обучения и методика контроля работы учеников
Общая характеристика курса 9 класса "Общие закономерности", его перспективное и календарно-тематическое планирование. Требования, формы и значение контроля знаний на уроках биологии. Разработка плана урока и проверки знаний по биологии в 9 классе.
курсовая работа [55.7 K], добавлена 18.02.2011

20. Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса
Личностный подход является ведущим в организации учебно-воспитательного процесса. Личностно-ориентированное непрерывное образование предполагает постоянное удовлетворение образовательных запросов человека. Определение личностно-ориентированного подхода.
контрольная работа [24.1 K], добавлена 08.03.2009

Другие работы из коллекции:

1. Методика развития речи в дошкольном возрасте
2. Курс занятий по программе воспитания и самовоспитания подростков
3. Підготовка майбутнього вчителя музики до професійної самореалізації

Будем очень благодарны, если пополните коллекцию работой, выполненной Вами с любовью и усердием. В нашей коллекции вместе с другими достойными работами ей будет уютно.

Отправить свою хорошую работу на сайт просто. Используйте форму, расположенную ниже.

Название работы:
E-mail (не обязательно):
Ваше имя или ник:
Файл:

Рекомендуем!


база знанийглобальная сеть рефератов